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机器人MOOC教育机器人

Auth:【携芯网】 Date:2020/2/14 Source:原创 Visit:222 Related Key Words: 元器件采购

这是移动机器人MOOC团队成员Rowland O'Flaherty

2013年春季佐治亚理工学院教授Magnus Egerstedt创建了Coursera MOOC(大规模开放在线课程)“移动机器人控制”的第一个演绎。课程重点是如何从理论的角度使移动机器人以理想的方式移动(例如,从一个位置移动到另一个位置,同时避开障碍物)。在线课程非常成功。然而,在大学上课的佐治亚理工学院学生仍然比在线同学有明显的优势,因为他们可以使用机器人和实验室空间,这是大学课程的重要组成部分。凭借这一资源,佐治亚理工学院的学生能够将理论与实践结合起来,并将其视为现实世界中的工作,这有助于巩固学生对课程理论方面的理解。

Coursera MOOC“移动机器人控制”的第二次演出刚刚结束(2014年3月)。这一次,课程的一部分用于建造一个便宜的机器人,然后MOOC学生可以用它来将课堂理论带入现实世界。学生作为课程的一部分建立的机器人被称为QuickBot。我设计这个机器人的目的是让MOOC学生尽可能便宜,快速地建造。将这个机器人融入课程背后的明显动机是进一步缩小大学生从课程中获得的内容与MOOC学生从课程中获得的内容之间的差距。

设计这个机器人最具挑战性的部分之一是挑选零件。在选择零件时,有几个因素在起作用。显而易见且最重要的是该部件是否可以执行必要的任务。但是,接下来最关键的因素是学生的价格和可用性。设计一个基于廉价零件的机器人是一回事,这些零件可以从十几个不同的(可靠的或不可靠的)供应商一起被黑客攻击。但是为了确保成千上万的学生可以访问必要的部分,这是另一回事。这是携芯网一个巨大帮助。我们确实在QuickBot的部件列表中包含了携芯网链接,该列表已提供给学生。

在整个课程中,问题和答案被发布到课程论坛。许多问题与如何获得零件有关,因为有一些零件供应水平极低。如果不是携芯网,这些问题的答案很难回答,因为每个分销商的可用性数字都可以从携芯网网站轻松看到。

QuickBot收到了来自近1000名学生的非常积极的评价,这些学生将其作为课程的一部分。我一直都知道QuickBot的这个MOOC版本不会持续很长时间; 因为学生和开源社区已经接受了它并重复设计以使其更好。看到一个足够大的社区(超过30,000名学生注册参加MOOC课程),看到事情发展的速度是非常令人兴奋的。


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